teks menjual sembari menjaga nirwana

teks menjual sembari menjaga nirwana

Oke langsung saja deh.. Siapa tahu memang sudah banyak yang menunggu..

Pada Tugas 1 ini, kalian diajak untuk memahami struktur teks opini/ editorial dengan menguak teks “Menjual Sembari Menjaga Nirwana” yang menjadi teks model dalam Pelajaran 4. Perhatikanlah secara saksama teks. berikut ini dan bacalah.

Setelah kalian membaca teks “Menjual Sembari Menjaga Nirwana” tersebut, cobalah kalian diskusikan beberapa hal berikut.

(1) Setujukah kalian bahwa penulis teks tersebut ingin mengemukakan pendapatnya?

Jawaban : Iya saya setuju. Penulis dari teks “ Menjual Sembari Menjaga Nirwana “ Memang hanya ingin mengemukakan pendapatnya saja. Namun selain itu juga membuka pandangan kita bahwasanya masih banyak tempat wisata yang dapat kita kunjungi di Indonesia ini dan bila kita dapat serta mau menjaganya maka akan terlestarikan.

Baca Juga:

1. Hukum Adat  
2. Ekosistem 
3. Perpustakaan Sekolah Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL II) Di SMP Negeri 18 Kota Cirebon  
4. Kekuasaan Kehakiman di Indonesia  
5. Dewan Sekolah Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL II) Di SMP Negeri 18 Kota Cirebon 
6. Latihan soal – soal Barisan dan Deret  
7. Prestasi Belajar 
8. Sarana Administrasi Pendidikan Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL II) Di SMP Negeri 18 Kota Cirebon  
9. INFO MAPENDA KAB BOGOR : APLIKASI LAMPIRAN PENUGASAN GURU F1 
10. Kurikulum Dan KBM Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL II) Di SMP Negeri 18 Kota Cirebon 

(2) Apakah penulis sekadar ingin menjelaskan pandangannya mengenai persoalan yang diangkatnya, atau juga bermaksud memengaruhi pembaca agar menyetujui pemikirannya?

Jawaban : Menurut saya, penulis tidak hanya ingin menjelaskan pandangannya saja namun juga bermaksud agar pembaca menyetujui pemikirannya.

(3) Sebutkan alasan kalian mengapa teks “Menjual Sembari Menjaga Nirwana” ini bisa disebut teks opini/editorial.

Jawaban : Menurut saya, teks “Menjual Sembari Menjaga Nirwana “ biasa disebut teks opini atau editorial karena ada unsur pendapat sang penulis. Dan dalam teks tersebut lebih ditekankan mengenai pendapat penulis tentang berbagai peristiwa yang menyangkut pariwisata, wisatawan, dll yang ada di Indonesia.

(4) Argumentasi apa saja yang dikemukakan oleh penulis dalam teks “Menjual Sembari Menjaga Nirwana”?

Jawaban : Argumentasi Penulis

“ Selama ini pemerintah hanya menjual Bali dan Bali, atau—kalau mau dikatakan agak berpandangan luas sedikit—bergesernya pun paling-paling hanya ke Yogyakarta dan Danau Toba. Padahal tempat-tempat itu tidak perlu “dijual” lagi dan sebaiknya dibiarkan jalan sendiri. “

• Baca Juga
  1. Download Silabus RPP KTSP tingkat SMA / MA 
  2. Download Silabus RPP KTSP tingkat SMP / MTs 
  3. Download Silabus RPP KTSP tingkat SD / MI
  4. Surat Pernyataan Bukan PNS - CPNS 
  5. Contoh Format Profil Madrasah
  6. Contoh Surat Keterangan Cerai Dari Kelurahan Bukan Mati
  7. kumpulan judul skripsi sejarah kebudayaan islam
  8. Pengertian Pendidikan Menurut Ahli 
  9. konsep pendidikan menurut langeveld
  10. puisi ‘Hujan Bulan Juni”
  11. Gurindam dua belas 
  12. Syair Nyanyian Anak
  13. Mengabstraksi Teks Sajak 
  14. Download RPP Tematik Kelas 3 Semester I Tema Kegiatan, Tema Pengalaman, Tema Hiburan, Tema Kesehatan, dan Tema Lingkungan
  15. 6 Tips Sukses Menghadapi Ujian Online UKG 2015 
  16. Model Pengembangan Kurikulum PAI 
  17. Jadwal Libur Nasional dan Cuti Bersama Tahun 2016 Ditetapkan 19 Hari 
  18. Teknik Komunikasi Terapeutik 
  19. Contoh Surat Permohonan Cuti Akademik
  20. PERNIKAHAN DIBAWAH UMUR DI KECAMATAN KURANJI DITINJAU DARI UNDANG-UNDANG NO 1 TAHUN 1974 DAN KOMPILASI HUKUM ISLAM (STUDI DI KANTOR URUSAN AGAMA KECAMATAN KURANJI) 
  21. RPP Kimia Sifat dan Perubahan Materi 
  22. Makalah Pengawetan Ikan
  23. Mencaci di media sosial, siap-siap penjara dan denda Rp 500 juta 
  24. Download RPP
  25. arti dan makna lambang IBI 
  26. Soal Ujian UT PGSD MKDU4111 Pendidikan Kewarganegaraan 
  27. Penjelasan Hukum Perdata 
  28. Definisi secara sederhana tentang Pendidikan Jasmani
  29. proses pengajaran membaca pemahaman untuk siswa sekolah dasar 
  30. Bimbingan dan Penyuluhan (BP) / Bimbingan Karier (BK) Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL II) Di SMP Negeri 18 Kota Cirebon
  31. Adab Berpakaian
  32. 100 Istilah dalam Pemerintahan
  33. Beberapa Konsep Dasar Cara Pembuatan RPP 
  34. Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin 
  35. Penilaian Kinerja Guru 
  36. Tugas-tugas Perkembangan
  37. Peradilan Tata Usaha Negara
  38. Bentuk-bentuk Tes
  39. Peradilan Umum 
  40. Peradilan Pajak
  41. Evaluasi Pendidikan 
  42. Tugas Terstruktur
  43. SKRIPSI HUBUNGAN FAKTOR LINGKUNGAN FISIK RUMAH DENGAN KE JADIAN PENYAKIT MALARIA DI DESA X
  44. Kecerdasan LogikaMatematika
  45. Validitas dan Realibilitas
  46. Teori Hukum Murn
  47. Hakikat Pembelajaran Kontekstual
  48. SKRIPSI ANALISIS PENGARUH EKSPOR SEKTOR INDUSTRI DAN PENANAMAN MODAL ASING SEKTOR INDUSTRI TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI INDONESIA 
  49. Tujuan Pendidikan Jasmani 
  50. Latar Belakang Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL II) Di SMP Negeri 18 Kota Cirebon
  51. Metode-metode Pembelajaran
  52. Metode Penelitian yang Dapat Digunakan pada Penelitian Sastra 
  53. Peradilan Dokter (United States of America vs Karl Brandt) 
  54. Penilaian Portofolio
  55. Invertebrata-Avertebrata 
  56. Peradilan Agama 
  57. Hasil Belajar Biologi
  58. Pengadilan Negeri 
  59. Minat Baca Siswa
  60. Kompetensi Guru Penjas

“ Pemerintah seharusnya bisa menaikkan jumlah wisatawan asing yang datang ke negeri ini. Tahun lalu, menurut catatan Badan Pusat Statistik, hanya ada 8 juta wisatawan asing yang datang berkunjung ke Indonesia. Jangankan dibandingkan dengan Prancis yang mampu mendatangkan 83 juta turis tahun lalu, jumlah wisatawan asing ke Indonesia masih jauh dari Malaysia, yang menurut United Nations World Tourism Organization kedatangan 25 juta pelancong pada 2012. Ini menempatkan Malaysia pada peringkat ke-10 negara dengan jumlah wisatawan asing terbanyak. “

klik gugel :: the best choice for you